印度教育领域迎来创新突破，首位人工智能（AI）教师“爱丽丝”在喀拉拉邦一所学校正式开始授课，开启了教育技术革新的新篇章。由Makerlabs教育科技公司开发的“爱丽丝”，是一款结合了生成式AI技术的人形机器人，其目标是通过AI创造个性化的教学体验，旨在“打破教育界限”。
多语言能力拓宽教育边界
“爱丽丝”不仅能够流利地使用英语、印地语和马拉雅拉姆语三种语言进行教学，未来还计划将其语言库扩展至20多种语言，这一多语言能力的设定极大地拓宽了其教育覆盖的边界，使其能够服务于更广泛的学生群体。
互动式教学提升学习兴趣
作为一款人工智能教师，“爱丽丝”能够与学生进行实时互动和答疑，还具备移动能力，大大增加了课堂的互动性和趣味性。据报道，每当“爱丽丝”上课时，学生出勤率显著提高，几乎没有旷课现象，这一现象证明了AI教师在提升学生学习兴趣方面的巨大潜力。
跨越幼儿园至中学的广泛教学范围
“爱丽丝”的教学内容涵盖幼儿园到中学的各个阶段，展示了AI教师在不同教育阶段的适用性和灵活性。这种广泛的教学范围不仅可以为学生提供更加丰富多样的学习资源，也为传统教学模式提供了有益的补充。
开启未来教育的新篇章
“爱丽丝”的成功应用在印度，不仅是该国教育科技创新的重要成果，也为全球教育领域提供了宝贵的参考经验。通过结合人工智能技术，未来的教育将更加个性化、互动化，能够跨越语言和地域限制，为全球学生提供平等、高质量的教育资源。
印度的这一创新尝试向世界展示了AI技术在教育领域应用的广阔前景，同时也激发了人们对未来教育模式更多可能性的想象。随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，“爱丽丝”这样的AI教师有望成为推动全球教育革新的重要力量。
