教育部近日重申，到2030年，我国将在中小学全面普及人工智能教育。这一举措旨在让学生从小接触和掌握人工智能相关知识，为未来社会培养具备AI素养的人才。
根据教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》，这项计划包括六大核心任务：构建系统化课程体系、实施常态化教学评价、开发普适化教学资源、建设智能教学环境、推动教师规模化供给，以及组织多样化交流活动。这些举措将从课程设置、师资培训到环境建设全方位推进人工智能教育的落地。
目前，全国各地已在逐步推进这一计划。2023年7月，广州市教育局发布通知，要求全市义务教育学校在秋季学期开始实施新的课程计划，将人工智能融入基础教学内容。同时，浙江省率先将人工智能纳入中小学基础性课程，北京、深圳、长沙等地也纷纷加入试点，积极探索AI教育在中小学阶段的教学模式。
人工智能教育的普及引发了“英语与编程谁更优先学”的热议。教育专家认为，随着科技的发展，编程和AI将成为未来社会的必备技能，但英语作为沟通和获取国际资源的重要工具，同样不可或缺。未来的教育改革或许需要在二者之间找到平衡，以培养全面发展的创新型人才。
此次教育部的明确规划，将推动AI知识从高等教育逐步下沉至基础教育阶段，为我国在人工智能领域的全球竞争力打下扎实基础。
